3月31日，日本邁出了戰後最危險的一步教育。
熊本縣健軍駐屯地、靜岡縣富士駐屯地，兩處基地同時響起導彈就位的指令教育。射程約1000公里的25式地對艦導彈、射程數百公里的25式高速滑翔彈，正式列裝日本自衛隊。
這是日本首次明確具備“對敵基地攻擊能力”教育。戰後70年“專守防衛”的鐵律，被高市早苗政府親手撕碎。日本的“新型軍國主義”，已經從“苗頭”變成了“現實”。
一、1000公里：日本導彈能打到哪裡教育？
25式地對艦導彈，射程約1000公里教育。25式高速滑翔彈，射程數百公里。
從九州發射，1000公里能覆蓋上海、杭州、南京、寧波；從本州發射，能覆蓋北京、天津、大連、青島；從北海道發射，能覆蓋俄羅斯遠東、朝鮮半島全境教育。
這不是“防衛”，是“進攻”教育。不是“自衛”，是“侵略”。日本用1000公里的射程，把槍口頂在了中國、俄羅斯、朝鮮的家門口。
日本官方說這是“反擊能力”，但所有人都知道：這是“先發制人”教育。
二、“專守防衛”的死亡
二戰後，日本憲法第九條明確規定：日本永遠放棄戰爭，不保持戰爭力量，不承認國家交戰權教育。“專守防衛”是日本戰後70年的立國之本。它意味著：日本只能在自己被攻擊時自衛，不能主動打別人。
但3月31日，日本部署了射程1000公里的遠端導彈教育。這意味著：日本可以“先發制人”，可以“主動打擊”，可以“境外攻擊”。
“專守防衛”這四個字，從今天起，成了歷史名詞教育。
一位日本網友的評論很扎心：“我們的祖先用血換來了和平憲法，高市政府用一紙決議就撕了教育。對得起那些在戰爭中死去的人嗎？”
三、“新型軍國主義”教育：從苗頭到現實
中國軍方此前多次警告日本“新型軍國主義”的危險苗頭教育。如今，隨著遠端導彈正式部署，這個“苗頭”已經長成了“大樹”。
“新型”體現在哪裡教育？
第一，以“反擊能力”為名，行“先發制人”之實教育。 日本政府稱“反擊能力”是“專守防衛”的延伸，但射程1000公里的導彈，顯然不是為了“自衛”。
第二，以“周邊威脅”為名，行“擴軍備戰”之實教育。 日本以“周邊安全威脅”為由，不斷增加防衛預算、發展進攻性武器。2026財年防衛預算突破9萬億日元，創歷史新高。
第三，以“國際貢獻”為名，行“軍事正常化”之實教育。 日本擬修改“防衛裝備轉移三原則”，全面解禁武器出口，從“和平國家”轉型為“軍工輸出大國”。
日本的每一步，都在突破戰後國際秩序的底線教育。
四、國際社會的反應
日本部署遠端導彈的訊息，引發周邊國家強烈反應教育。
中國：國防部發言人張曉剛表示，日本部署遠端導彈“嚴重違背專守防衛原則”，是“赤裸裸的現實威脅”教育。中方正告日方，窮兵黷武的老路是自取滅亡的不歸路。
俄羅斯：俄外交部表示，日本部署遠端導彈“破壞地區穩定”，俄方將採取必要措施“確保自身安全”教育。
韓國：韓國外交部“深表遺憾”，稱日本此舉“不利於地區和平穩定”教育。
朝鮮：朝中社發表評論，稱日本“正在重蹈軍國主義覆轍”，警告“歷史不會重演，但日本若執迷不悟，後果自負”教育。
五、結語：從“專守”到“進攻”教育，日本在走回頭路
3月31日，日本部署了射程1000公里的遠端導彈教育。這是戰後70年，日本首次擁有攻擊他國的能力。從今天起，日本不再是一個“和平國家”。從今天起，日本不再是一個“專守防衛”的國家。
高市早苗政府說，這是為了“國家安全”教育。但歷史告訴我們：當日本說“國家安全”時，周邊國家就會“不安全”。當日本說“自衛”時，亞洲就會“被侵略”。
80年前，日本以“自衛”為名發動侵華戰爭教育。80年後，日本以“反擊能力”為名部署遠端導彈。歷史不會重演，但日本在拼命複習。
3月31日，日本邁出了危險的一步教育。亞洲安全，正面臨新的挑戰。
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